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I mediatori didattici

I mediatori didattici

18,00€

Il libro, nato dall’esperienza quotidiana di insegnamento degli autori, si rivolge a insegnanti, educatori e famiglie e propone una serie di mediatori didattici operativi, utili per tutti gli studenti (il gruppo classe) e indispensabili per qualcuno (studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento o Bisogni Educativi Speciali). Il libro si articola in due parti: – nella prima parte, viene messa in luce la valenza educativa dei mediatori didattici, e in particolare il loro ruolo nella didattica inclusiva, con puntuali riferimenti alla normativa italiana vigente. Viene proposto un modello di Piano Didattico Personalizzato (PDP), per alunni con DSA, scaricabile dal sito della casa…

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Descrizione

GLI AUTORI

ENRICO ANGELO EMILI – Assegnista di ricerca presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione e tutor didattico presso la Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione dell’Università di Bologna. È dottore di ricerca in Pedagogia, titolo conseguito presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Bologna (dottorato XXV ciclo con borsa). Collabora a diversi progetti sulla sperimentazione delle nuove tecnologie nella didattica ed è formatore sui temi legati all’inclusione e ai Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA). È curatore del progetto “Leggere i DSA con Piperita Patty” e del sito www.inclusione.it.

LUCIANA LENZI – Per venti anni docente di scuola primaria. Per cinque anni coordinatore pedagogico del Centro per l’apprendimento Casanova Tassinari di Bologna. Attualmente referente del CTH 4 di Bologna, formatore sull’uso delle tecnologie compensative e inclusive per l’USR Emilia Romagna e per l’USP di Bologna e docente nel Master “Didattica e PsicoPedagogia per i DSA” 2011-2013 dell’Università di Bologna. Autrice de L’albero dei Verbi, Libri Liberi 2012 e Cinque cose da fare, in Intervento logopedico nei DSA (a cura di Biancardi, Mariani, Peretti), Erickson 2013.

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